KAEÜ’DE EĞİTİMDEN MÜKEMMELİYETE: KIRŞEHİR’İN GELECEĞİNE GÜÇLÜ BİR ADIM

Kırşehir’de eğitimin geleceği konuşulduğunda, mesele yalnızca üniversite kontenjanlarından ya da rakamlardan ibaret değil. Asıl mesele; gençlerin geleceğe nasıl hazırlanacağı, üniversitenin şehrin kalkınmasına nasıl yön vereceği ve eğitimde kalitenin nasıl kalıcı hale getirileceği…

İşte tam da bu anlayışla, Kırşehir Ahi Haber Gazetesi Araştırmacı Gazeteci Mustafa Bağ ile birlikte Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mustafa Kasım Karahocagil’i ziyaret ederek, Kırşehir’in eğitim gündemine dair samimi ve verimli bir sohbet gerçekleştirdik.

Ziyaretimizde üniversitenin eğitim vizyonundan öğrenci kontenjanlarına, kalite çalışmalarından Kırşehir’in geleceğinde eğitimin üstleneceği role kadar pek çok başlığı masaya yatırdık.

Rakamların anlattığı bir başarı hikâyesi

2026-2027 eğitim öğretim dönemi için açıklanan kontenjan rakamları, KAEÜ’nün kontrollü büyüme politikasını da ortaya koyuyor.

Geçtiğimiz yıl 3 bin 605 olan ön lisans ve lisans toplam kontenjanı, bu yıl 3 bin 836’ya yükseldi.

Bu tablo;

Ön lisans kontenjanlarında: 1.856’dan 2.018’e çıkarak 162 kişilik, yüzde 8,7’lik artışa,

Lisans kontenjanlarında: 1.749’dan 1.818’e yükselerek 69 kişilik, yüzde 3,9’luk artışa,

Toplam kontenjanlarda ise: 231 kişilik artışla yüzde 6,4’lük genel büyümeye işaret ediyor.

Ancak burada dikkat çeken nokta yalnızca sayısal büyüme değil.

Üniversitenin özellikle istihdam odaklı mesleki eğitim alanında ön lisans programlarını kontrollü ve ihtiyaç odaklı biçimde genişletmesi, gençlerin eğitim ile iş hayatı arasındaki bağının güçlendirilmesine yönelik önemli bir stratejik tercih olarak öne çıkmaktadır. Nitekim Yükseköğretim Kurulu (YÖK), 2026-2027 eğitim-öğretim yılından itibaren meslek yüksekokulları (MYO) ve ön lisans programlarında yeni İşletmede Mesleki Eğitim (İME) modelini 7 pilot ilde hayata geçirmeyi ve bu model kapsamında yaklaşık 120 bin öğrencinin eğitimlerinin en az bir yarıyılını (14 hafta/70 iş günü) doğrudan iş ortamında uygulamalı olarak geçirmesini öngörmektedir.

Yükseköğretimde mesleki eğitimin iş gücü piyasasının ihtiyaçlarıyla daha güçlü biçimde bütünleştirilmesini amaçlayan bu yaklaşım, üniversitelerin yalnızca eğitim veren kurumlar değil, aynı zamanda bölgesel kalkınma ve nitelikli istihdam süreçlerinin etkin paydaşları hâline gelmesini gerekli kılmaktadır.

Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi de mesleki ve teknik eğitimin niteliğini artırmayı, ön lisans programlarını sektörün ihtiyaçları doğrultusunda geliştirmeyi ve öğrencilerin mezuniyet öncesinde gerçek iş ortamında deneyim kazanmalarını desteklemeyi esas alan yaklaşımıyla YÖK’ün bu yeni vizyonuyla uyumlu bir perspektifte çalışmalarını sürdürmektedir.

Bu doğrultuda üniversite-sektör iş birliklerinin güçlendirilmesi, uygulamalı eğitim imkânlarının artırılması ve programların bölgesel iş gücü talebiyle ilişkilendirilmesi; öğrencilerin istihdam edilebilirliğini yükseltirken Kırşehir’in ve bölgenin beşerî sermaye kapasitesinin geliştirilmesine de önemli katkılar sunabilecektir.

Kırşehir’in kapıları dünyaya açılıyor

KAEÜ’nün 2026 yılı için 852 yabancı öğrenci kontenjanı bulunması da üniversitenin uluslararasılaşma hedefinin önemli göstergelerinden biri.

Bu rakam, Kırşehir’in yalnızca Türkiye’nin farklı şehirlerinden gençleri ağırlayan bir eğitim merkezi olma yolunda değil, farklı ülkelerden öğrencilerin de tercih ettiği bir üniversite şehri olma hedefini ortaya koyuyor.

Bir başka ifadeyle Kırşehir, eğitimde kendi sınırlarını aşmaya hazırlanıyor.

Hedef: Kaliteyi korumak değil, daha ileri taşımak

KAEÜ’nün kalite yolculuğu da görüşmemizin önemli başlıklarından biri oldu.

Üniversite, Avrupa Kalite Yönetimi Vakfı (EFQM) üstün performans yetkinlik değerlendirmesi kapsamında 2023 yılında elde ettiği 5 yıldızlı seviyeyi muhafaza etmek ve mümkünse daha ileri taşımak amacıyla çalışmalarını sürdürüyor.

12-16 Ekim 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek saha ziyaretleri öncesinde; 2026 yılı ödül başvuruları, özdeğerlendirme eğitimleri ve dış değerlendirme süreçleriyle üniversitenin mükemmeliyet yolculuğu devam ediyor.

Bu çalışmalar, kalite kavramının yalnızca bir belge ya da ödül olarak değil, üniversitenin yönetim anlayışının ve kurumsal kültürünün bir parçası haline getirilmek istendiğini gösteriyor.

Bir makam ziyareti değil, Kırşehir’in geleceği üzerine bir sohbet

Rektör Prof. Dr. Mustafa Kasım Karahocagil ile gerçekleştirdiğimiz görüşmede dikkat çeken en önemli unsur ise rakamların ötesinde, Kırşehir’in eğitimdeki önceliğinin ne olması gerektiği üzerine yapılan değerlendirmeler oldu.

Çünkü üniversiteler sadece dersliklerden, kampüslerden ve kontenjanlardan oluşmuyor.

Bir üniversite; yetiştirdiği gençlerle şehrin sosyal, ekonomik ve kültürel geleceğine dokunuyor.

Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi’nin de bu sorumlulukla hareket ederek kalite, istihdam, uluslararasılaşma ve sürdürülebilir gelişim başlıklarını birlikte yürütmesi, Kırşehir açısından büyük önem taşıyor.

Son söz: Kırşehir’in geleceği sınıflarda şekilleniyor

Bugün üniversiteye ayrılan her kontenjan, aslında yarının Kırşehir’ine bırakılan bir yatırım.

Bugün atılan her kalite adımı, yarının daha güçlü üniversitesini oluşturuyor.

Ve bugün eğitim üzerine yapılan her samimi sohbet, Kırşehir’in geleceğine dair bir fikir bırakıyor.

Kırşehir Ahi Haber Gazetesi olarak Araştırmacı Gazeteci Mustafa Bağ ile birlikte gerçekleştirdiğimiz bu ziyarette biz de tam olarak bunu konuştuk:

Kırşehir’in geleceğinde eğitim nerede duracak?

Cevabı ise açık:

Eğitim, Kırşehir’in geleceğinin merkezinde olacak.

KAEÜ’nün önündeki yeni dönem de bu hedef doğrultusunda; daha fazla kalite, daha güçlü eğitim, daha nitelikli insan kaynağı ve Kırşehir’e daha fazla katkı hedefiyle şekilleniyor.

Kırşehir Ahi Haber Gazetesi olarak Rektör Prof. Dr. Mustafa Kasım Karahocagil’e samimi sohbeti ve değerlendirmeleri için teşekkür ediyor, KAEÜ’nün eğitim ve kalite yolculuğunda başarılar diliyoruz.